OS-Lab0

Lab0 实验报告

思考题

Thinking 0.1

执行命令 cat Modified.txt，观察其结果和第一次执行 add 命令之前的 status 是否一样，并思考原因。

不一样。

第一次执行 add 命令之前，README.txt 属于未跟踪的文件。

修改 README.txt 之后，README.txt 属于已跟踪，但修改未加入到暂存区中的文件。

Thinking 0.2

仔细看看0.10，思考一下箭头中的 add the file 、 stage the file 和 commit 分别对应的是 Git 里的哪些命令呢？

add the file: git add

stage the file: git add

commit : git commit

Thinking 0.3

1. > 代码文件 print.c 被错误删除时，应当使用什么命令将其恢复？

git checkout -- print.c

2. > 代码文件 print.c 被错误删除后，执行了 git rm print.c 命令，此时应当使用什么命令将其恢复？

git reset HEAD print.c

3. > 无关文件 hello.txt 已经被添加到暂存区时，如何在不删除此文件的前提下将其移出暂存区？

git rm --cached hello.txt

Thinking 0.6

使用你知道的方法（包括重定向）创建下图内容的文件（文件命名为 test），将创建该文件的命令序列保存在 command 文件中，并将 test 文件作为批处理文件运行，将运行结果输出至 result 文件中。给出 command 文件和 result 文件的内容，并对最后的结果进行解释说明（可以从 test 文件的内容入手） . 具体实现的过程中思考下列问题: echo echo Shell Start 与 echo echo Shell Start 效果是否有区别; echo echo $c>file1与 echo echo $c>file1 效果是否有区别.

command 文件内容:

{.line-numbers}

{
    echo "echo Shell Start..."
    echo "echo set a = 1"
    echo "a=1"
    echo "echo set b = 2"
    echo "b=2"
    echo "echo set c = a+b"
    echo "c=\$[\$a+\$b]"
    echo "echo c = \$c"
    echo "echo save c to ./file1"
    echo "echo \$c>file1"
    echo "echo save b to ./file2"
    echo "echo \$b>file2"
    echo "echo save a to ./file3"
    echo "echo \$a>file3"
    echo "echo save file1 file2 file3 to file4"
    echo "cat file1>file4"
    echo "cat file2>>file4"
    echo "cat file3>>file4"
    echo "echo save file4 to ./result"
    echo "cat file4>>result"
}

把 command 作为批处理文件运行得到 test:

bash command > test

test 文件内容:

{.line-numbers}

echo Shell Start...
echo set a = 1
a=1
echo set b = 2
b=2
echo set c = a+b
c=$[$a+$b]
echo c = $c
echo save c to ./file1
echo $c>file1
echo save b to ./file2
echo $b>file2
echo save a to ./file3
echo $a>file3
echo save file1 file2 file3 to file4
cat file1>file4
cat file2>>file4
cat file3>>file4
echo save file4 to ./result
cat file4>>result

把 test 作为批处理文件运行得到 result:

{.line-numbers}

Shell Start...
set a = 1
set b = 2
set c = a+b
c = 3
save c to ./file1
save b to ./file2
save a to ./file3
save file1 file2 file3 to file4
save file4 to ./result
3
2
1

echo echo Shell Start 与 echo echo Shell Start 效果是否有区别

在实际效果上，二者并无区别，都是输出Shell Start到标准输入。

但前者是直接通过echo命令输出，后者是先执行` `内的命令echo Shell Start，并将标准输出的结果Shell Start作为参数传给` `外的命令echo。

echo echo $c>file1 与 echo echo $c>file1 效果是否有区别

有区别:

前者是将echo与变量c的值拼接起来，输出到文件file1当中;

后者是先执行echo $c>file1命令，即将变量c的值输出到文件file1中，同时将标准输出的结果作为参数传给` `外的命令echo，而标准输出的结果实际上为空，` `外的命令echo将没有任何效果。

难点分析

Exercise 0.1

0.1.1

对于回文数判断，最直接的思路应该是得到整数对应的高位和低位，依次进行比较，但这样未免繁琐，需要考虑整数的位数。这种思路只关注了回文数形式上的特征。
而另一种简洁的思路是不关注单独的每一位，而是尝试把整数倒转过来，通过对判断前后是否相等直接得到结果。这种思路无疑是把握了回文数的本质。

{.line-numbers}

while(n){
   q=q*10+n%10;
   n/=10;
}
if (s==q)

0.1.3

通过 shell 脚本实现对文本的处理，能够按行选择性读取文本的 sed 指令显然是个很好的选择，把输出重定向即可按照要求创建文件（注意覆盖写即可）

sed -n '8p; 32p; 128p; 512p; 1024p' "$1" > "$2"

Exercise 0.2

0.2.1

注意取变量的值时需要加上 $ 符号，对变量赋值时可采用 let（不用加 $ ） 或 (())（需要加 $ 取值），但都要注意 = 两边不能有空格。

Exercise 0.3

0.3.1

使用 grep 命令来在文件中匹配字符串，通过 -n选项使输出的行带上行号（行号与行之间以 : 分隔）。

通过管道 | 将输出的结果作为参数传给 awk 指令。

使用 -F: 选项将传入的字符串按照 : 分隔，同时使用 {print $1} 方法打印分割后的第一个字符串（即行号）。

通过输出重定向将结果输出到文件中。

Exercise 0.4

0.4.1

使用 sed 指令时，注意加上 -i 选项使得可以直接修改文件。使用正则表达式进行替换时，注意加上 /g 使得可以匹配全部的项（否则只是每行第一个）

0.4.2

使用 gcc 编译时，应注意到 fibo.c 和 main.c 引用的头文件并不在标准库中，应使用 -I 选项指定头文件目录。同时注意到 main.c 作为程序的入口调用了 fibo.c 中的函数，应把二者放在一起编译链接。

实验体会

熟能生巧！熟能生巧！熟能生巧！

lab0实验作为 OS 实验的铺垫环节，旨在帮助我们掌握深入理解基本概念，灵活运用各种工具，其本身并无多大难度。

面对繁杂的指令，可能会认为有参考就不需要太多的记忆。但事实上对各种指令的记忆正是灵活运用的一部分。

在需要时去查看指导书固然不错，但这种情况下我们往往只会机械地照搬示例指令，而不能以更好地方式去运用指令，同时会消耗大量时间在不必要的事情上（记忆错误debug、提笔忘字查refer）。

熟稔于心是灵活运用的前提。从某种程度上说，指令就是一个个穴位，只有打通任督二脉，才能练就绝世武功。